智慧型机器人教学与智能制造人才培养——两岸职业教育论坛第六次峰会在我院举行

6月13日下午，两岸职业教育论坛第六次峰会在我院学术报告厅举行，台湾交通大学教授宋开泰、台湾玉山机器人协会理事长詹焕祯、中国科学院海西研究院李俊博士、泉州市社会科学联合会主席李培德、泉州市教育局副局长毛伟雄、泉州市教育局高教科科长黄世琴、泉州社会科学界联合会秘书长郑梅聪、泉州高教发展中心管理委员会办公室副主任姚晓翔、晋江民主促进会专职副主委周莹、泉州海洋职业学院院长林华东教授、我院执行董事王树生博士、院长林卫挺、副院长何世伟出席峰会现场。

毛伟雄副局长在峰会上代表泉州市教育局向出席本次峰会的各位专家、学者表示欢迎，向长期关心支持泉州市职业教育工作的各级领导、社会各界表示感谢。他表示，此次峰会以“智慧型机器人教学与智能制造人才培养”为主题，邀请了台湾玉山机器人协会詹焕祯理事长、台湾交通大学宋开泰教授等专家和学者，一起来了解和探讨这种创新实践型人才培养模式的发展方向和途径，他希望各位专家能畅所欲言，集思广益，交流学习，为我市职业教育中智慧型机器人教学与智能制造人才培养提供更多切实可行的借鉴和参考，吸引更多的学生主动了解，并积极参与到这种创新型人才培养模式中来，为推进我市智能制造人才培养和服务产业转型升级做出积极的贡献。

李培德主席在峰会上对我院近年来的发展表示祝贺与肯定：“泉州轻工学院办学八年来，尊重教育规律，加强内涵建设，践行被需值教育，秉承“明道、励学、笃行”校训，发扬校企合作特色，培育“三动”（动手、动脑、动口）、“四会”（会学习、会交往、会生活、会工作）的灵性的高素养专业人才，坚持改革创新，不断探索实践高职教育发展新模式、新途径，办学规模和社会影响力不断扩大，呈现出蓬勃向上的发展态势。泉州轻工学院成功承办了五次两岸职业教育论坛，围绕师资、课程、教学模式、创新创业、课程群建设等事关高职教育改革发展的核心问题进行了深入论证研讨，对服务职业院校学生的成长成才和地方产业发展、推动我市职业教育的创新与发展都产生了积极的影响。”

随后，我院副院长何世伟在《智慧型机器人教学与智能制造人才培养》报告中指出我院针对当今社会人才培育所面临的挑战（其中包括：学习工程的人数大量减少、学生学习的动机和信心、培养出来的人才是否符合实际需求、是否具备工匠精神等四大问题），从社会需求、师资规划、培养大纲、教材教案、课程规划、产学合作、实验室规划等7个方面着手实验室规划以及培养人才方案，让学生能够在课堂上快乐学习、有效学习、终身学习，从而训练出直接接轨产业界的人才。

詹焕祯理事长以《智能型机器人世界竞赛平台》为题向大家分享了为何需要好的竞赛平台、目前成功的竞赛平台、如何建立成功的竞赛平台以及玉山机器人协会相关经验等。

李俊博士以《智能机器人技术发展现状与趋势》为题向观众们介绍了机器人概念及概况、机器人行业发展机遇、智能机器人发展现状及趋势、智能机器人的应用、机器人与智能系统实验室等内容并指出智能机器人目前尚处在产业化初级阶段，智能机器人产业的发展将会是需求场景开发与技术突破共振的模式。对于智能机器人的研究，企业及研究单位应以市场为导向，以创新为原则，去寻找市场的需求点。在核心技术领域，如“人工智能”、“人机协作”、“互联网+”等关键技术上，寻求技术突破，提高产品附加价值。以国家推进“互联网”和“中国制造2025”为契机，抓住人工智能发展的历史机遇，发展人工智能技术与产业，统筹整合相关资源，科学设定发展目标。

宋开泰教授在《智能型机器人之现状与前景》的报告中结合多段机器人参赛现场视频详细生动地向大家介绍了智能机器人的现状、种类以及机器人在参赛过程中的评分细则等。报告尾声宋教授指出机器人将是因应快速市场变化量产之关键，机器人科技与实作竞赛愈来愈受到重视，机器人与网络结合将开创多样新的应用与服务。峰会尾声，林卫挺院长还为宋开泰教授和李俊博士颁发了学院客座教授聘书。

近年来，加快发展现代职业教育和推进中国制造2025已成为党中央、国务院的重大战略部署，国家、省、市也已出台了诸多相关政策和指导意见，职业教育发展面临着大好的发展机遇。近两年，我院顺应时代发展，重视学生的实训和专业技能的培养，加大了实训室建设力度，建成了“智能制造暨机器人综合实训基地”、“服装实训基地”、“泉州市快递人才培训基地暨泉州轻工学院O2O公共实训平台”、“建筑专业综合实训室”、“食品实训中心”、“财会实训中心”和“动漫与文创实训中心”等涵盖全部开设专业的校内生产性综合实训基地。自2013年以来，学院已经连续成功举办了五届高职教育论坛峰会，学院通过承办两岸高职教育论坛历届峰会，积极探索两岸高职教育发展的新途径，大力创新和突破高职教育的固化模式，全力开辟适合经济发展需求、迎合市场人才需要的新型技能人才培养道路，充实课程开发夯实教育基础，对接地方产业服务经济发展。

文\柯俊年 图\翁温答